NeuroEducación para la escuela del futuro: ¡a divertirse!
¿Cómo es la Neuroeducación para la escuela del futuro? Imaginaos un mundo donde vendrán nuestros hijos a despertarnos por la mañana haciéndonos presión para no llegar tarde a la primera hora del curso (¡incluso de matemática!) y donde el aprendizaje ya no será sinónimo de disciplina, esfuerzo, sacrificio sino de diversión, emoción, vida. Parece ciencia […]
¿Cerebro aburrido? Despiértalo con estas 14 técnicas de neurocomunicación
Un estudiante brillante, entusiasmado y participativo, de repente se vuelve apático, poco comunicativo y sus calificaciones se desploman, pero, ¿qué le pasó? Pues su cerebro se desconectó, y la gran culpa es por la falta de uso de elementos de neurocomunicación. La ventana de atención de un ser humano, y especialmente si es un estudiante de nivel primario, es muy limitada. Un anuncio publicitario, […]
Neuroeducación: claves para la enseñanza en las aulas del siglo XXl
Cambio es la palabra que mejor define el proceso en el que se encuentra envuelta la sociedad actual. Durante los últimos 50 años nuestra sociedad se ha visto implicada en la que posiblemente sea la mayor revolución de la historia de la humanidad, la transformación digital. Hemos pasado de un sistema de aprendizaje a través […]
Emoción en la Educación, ¿eres consciente de su peso?
La Neuroeducación, una disciplina relativamente nueva, estudia y plantea las mejor manera de lograr el aprendizaje humano, basándose en los avances de la neurociencia. Una de las claves sobre las que se basa es el peso que las emociones tienen en el aprendizaje. La pregunta es, ¿quienes estamos en el campo de la educación somos […]
Formación Online,¿estamos retrocediendo pero no lo sabemos?
La formación online, ¿crees que es un avance? Tal vez no sea siempre así. En este artículo, el profesor Luis Roldán González de las Cuevas advierte que esta modalidad puede estar haciéndose mal en muchos casos y significar un retroceso en vez del avance que debería suponer. Hace tiempo Hace algo más de 20 años […]
Neurociencia en la Educación, ¿cuáles son los hallazgos y el futuro?
¿Qué es la neurociencia? ¿Cuál es el alcance e importancia de su aplicación en el ámbito educativo? ¿Cuáles son los hallazgos más significativos? ¿Cuál es el futuro de la neurociencia en la educación? En esta videoconferencia, el profesor Ing. Luis Roldán González de las Cuevas contesta todas estas preguntas en una charla muy interesante y […]
Neuroeducación y su impacto en la enseñanza
Para explicar qué es la NeuroEducación y comprender su impacto en la enseñanza y el aprendizaje, partimos de que las funciones cerebrales y las funciones cognitivas y conductuales son responsables de los procesos de aprendizaje. Esto es: todo se produce en el cerebro, órgano especialmente estudiado por la Neurociencia que hoy nos da importantes respuestas. […]
NeuroEducación: cuáles son los Neuromitos que hay que disipar
La neuroeducación nos señala cuáles son los neuromitos que debemos disipar. Es una importante tarea de los educadores tratar de disiparlos. Los neuromitos en educación son conceptos erróneos sobre la investigación del cerebro y su aplicación a la educación y el aprendizaje. Varios estudios demuestran que estos neuromitos en educación son persistentes, sobre todo en […]
